Premier article de la rubrique consacrée à la littérature scientifique, « Mind mapping as a teaching resource » est un article écrit en 2010 par deux britanniques: Sarah EDWARDS, étudiante en quatrième année à la Peninsula Medical School d’EXETER (GB) et Nick COOPER, senior au Peninsula College of Medicine and Dentistry de PLYMOUTH (GB).

Cet article propose différentes utilisations de la carte heuristique dans le domaine de l’enseignement de la Médecine...Lire la suite...

Tags: carte conceptuelle, carte heuristique, articles scientifiques, MedLine, PubMed